Chaap Monod 2013-14

CHAAP 4eme Bandeau

PORTRAIT / AUTOPORTRAIT 

CLASSE CHAAP AVEC LISA SARTOTIO

CLASSE DE 4ème I COLLEGE GUSTAVE MONOD

2013/14

Les Classes CHAAP (Classes à horaires aménagés en arts plastiques) ont été créées en 2009, à partir d’un partenariat entre le collège Gustave Monod, l’école d’arts plastiques, le MAC/VAL et la Galerie municipale. Dites, dès leur création, expérimentales, elles visaient à mettre en place un dispositif exigeant renforçant les enseignements scolaires d’Histoire des arts et d’arts plastiques, apportant à chaque élève une forme nouvelle d’apprentissage et de relation aux connaissances et aux outils d’expression, sur tout le cursus du collège. Les thématiques et problématiques définies chaque année ont trouvé leurs ancrages à la fois dans les programmes nationaux d’histoire des arts et d’arts plastiques, les expositions présentées au MAC/VAL et à la galerie municipale et le travail d’une artiste, Lisa Sartorio. Les élèves ont été ainsi amenés à expérimenter et à se saisir d’une question relevant de la création sur des territoires différents, théoriques et sensibles, historiques et contemporains.

Lisa Sartorio, artiste-performeuse, a travaillé avec les élèves de 4ème sur la question du portrait et de l’autoportrait, de l’histoire et de la narration par l’entremise du masque et du reflet, deux espaces de superposition  où se combinent l’absence et la présence. Deux surfaces  qui forment et déforment le réel. Espace du recouvrement et du caché pour l’un, et de la désincarnation pour l’autre, ces espaces deviennent petit à petit, séparément puis  conjointement, un espace de dévoilement  et de représentation propices à la  construction d’un autoportrait

Projet mené par Lisa Sartorio, artiste, en collaboration avec Claude Madeuf, professeure d’arts plastiques

Partenariat Ecole d’arts plastiques, MAC/VAL & Galerie municipale Jean-Collet

RESTITUTIONS

  • Portes ouvertes du collège, mai 2014
  • Exposition Petites Fabriques d’Imaginaires #2, Galerie municipale Jean-Collet, juin 2014

Page publiée le 27 janvier 2015 - Mise à jour le 23 février 2017

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