C'est sous le thème générique du « processus » que nous avons placé notre année scolaire. Nous voulions ainsi mettre en avant que toute pratique artistique met en mouvement (celui qui fait et celui qui reçoit), engage la transformation, joue avec les flux. Et l'enseignement comme la transmission, impulse et guide ces énergies. Elisabeth Milon.

Le mot processus vient du latin pro au sens de « vers l'avant » et de cessus, cedere, « aller, marcher ». Il renvoie donc à l'idée d'aller vers l'avant, d'avancer.
L'accrochage de cette fin d'année est le témoignage d'un apprentissage par l'observation, l'erreur et parfois le repentir, sans jamais fixer le pas.
Comme dans un jeu de domino, étape par étape, nos élèves évoluent à la fois individuellement et en groupe en suivant les consignes et les recommandations des enseignants. Les thématiques sont souvent communes aux différents parcours mais les questions et les attentes des professeurs diffèrent en fonction des âges. Le processus d'apprentissage est plus important que le résultat final, l'école sera donc durant cette période de fin d'année le lieu ouvert au public pour présenter les traces de ces projets en cours de réalisation. Des jeux, des étapes, des photos, des témoignages, des films qui restitueront leur travail et ne montreront pas nécessairement leurs travaux. Emmanuel Régent.

« L'art est ce qui rend la vie plus intéressante que l'art. »
Petit hommage à Robert Filliou à voir de près dans le Mobile Home.

Exposition visible du 6 au 30 juin.